Трудности характера ребенка

Проблемы поведения у ребенка – в целом, нормальное явление. Дети непосредственны, и только с течением времени осваивают правила выражения повседневных эмоций.

Поведенческие проблемы могут возникать в какой-то конкретный период жизни или наблюдаться в стрессовых ситуациях, быть способом реакции на простое недовольство, страх или скуку.

Когда проблемное поведение опасно и требует серьезного вмешательства?

Если малыш капризничает снова и снова, “вспышки” продолжительны и становятся опасны для него самого и окружающих — время обратиться за помощью к специалистам. Важно помнить, что проблемы поведения у ребенка усложняют процесс обучения и социализации, могут стать причиной перевода крохи в коррекционное учебное заведение.

Ситуация перерастает в нечто опасное, если он готов ударить, сломать что-то или, еще хуже, начинает вредить сам себе.

Причины агрессивных реакций могут быть очевидными: зависть к чужим вещам или возможностям, недоступность какой-то вещи или действия, привлечение внимания родителей, неумение говорить о своих чувствах. Агрессия, возможно, является своего рода «замаскированным» посланием маме и папе.

Помощь семейного психолога

Посмотреть на ситуацию со стороны можно на консультации у семейного психолога. Именно семейный психолог станет главной опорой в работе по корректированию излишне агрессивного нрава малыша, помогая понять, почему возникли затруднения, и как, возможно, неосознанно родители подкрепляют «нежелательную» реакцию, и почему она возникает снова и снова. Для каждой конкретной ситуации специалистом будет рекомендован свой план корректирования. Общих правил здесь нет, как и не бывает двух одинаковых детей. Работа с психологом будет является основным ресурсом для семьи, столкнувшейся с проблемным нравом, если малыш сохраняет способность регулировать свое отношению к окружающим.

Как правильно реагировать в момент возникновения истерик?

Попробуйте “предупредить” нежелательные обстоятельства — постарайтесь отвлечь и переключить внимание крохи на другое дело, попытайтесь поговорить с ним о его чувствах и желаниях. Если истерика уже началась, постарайтесь быть спокойным, быть ближе к нему не только душой, но и на физическом уровне (обнимите его, погладьте по голове и т.д.), поговорить с ним на том уровне, который ему будет понятен. «Тебе плохо? Ты расстроен/ сердит? Не переживай!». Для него важно обозначить эмоции, которые он испытывает в момент проявления агрессии, и их причину. Если ребенок намеренно сделал Вам больно, стоит подчеркнуть тот факт, что Вам неприятно, например: «Мне больно! Я не люблю, когда так делают!»

Используйте активные игры, которые помогут избавиться от излишней враждебности – устройте бой подушками или битву на водяных пистолетах. Можно пинать мяч или выбить ковер. Физическая активность сможет отвлечь и дать выход негативным эмоциям.

Как могут проявляться подобные проблемы?

Трудности в характере у детей проявляются в самых разных жизненных ситуациях: например, негативизм и истерики возникают на занятиях в группе, в момент учебной нагрузки. Крохам тяжело удерживать внимание и усидчивость на занятиях. К возникающим затруднениям относятся также расстройства сна (малыш плохо засыпает, не спит днем, просыпается слишком рано), излишняя избирательность в еде, поедание несъедобных предметов, сложности с походом в туалет. В этих случаях на помощь придут другие специалисты — дефектолог, поведенческий аналитик, невролог.

Коррекция поведения под руководством специалистов

Решение вопросов, касающихся осложнений в нраве у детей, порой требует целого комплекса мер: педагогическая коррекция, психологическая поддержка, в некоторых случаях — медикаментозное лечение.

Каждый случай заслуживает отдельного внимания и квалифицированного подхода. Обратившись к нашим специалистам в Центр Развития Речи «Говоруша» вы получите квалифицированную помощь и сопровождение на всех этапах. Для Вашего ребенка будет составлена индивидуальная программа коррекции, исходя из Вашего уникального случая.

В Центре также можно пройти Программу Коррекции Поведения (ПКП). Программа основана на комплексном подходе к корректированию психических процессов детей от 0 до 14 лет. Программа позволяет дать эффективный результат в связи с единовременной работой всех экспертов Центра. Для каждого малыша предусмотрен индивидуальный процесс работы.